Висвітлено специфіку формування професійної компетентності майбутніх фахівців автомобільного профілю засобами інформаційних технологій в умовах фахової передвищої та вищої освіти. Проаналізовано теоретичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців автотранспортного профілю засобами інформаційних технологій. Охарактеризовано модель формування професійної компетентності майбутніх фахівців автотранспортного профілю засобами інформаційних технологій та педагогічні умови її реалізації. Описано специфіку експериментального дослідження ефективності впровадження педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх фахівців автотранспортного профілю засобами інформаційних технологій.
Для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти у галузі автомобільного транспорту.

Зміст

Abstract

Вступ