Передмова

Хімія є однією з фундаментальних дисциплін, необхідних для здобуття високоякісної загальноінженерної і фахової підготовки студентів у технічних вищих навчальних закладах. Міцні знання теорії, розуміння процесів, що відбуваються на атомно-молекулярному рівні, і уміння використання цих знань для вирішення практичних завдань є запорукою усвідомленого сприйняття явищ у природі і технологічних процесах, опанування фахових технічних дисциплін і, відповідно, підготовки конкурентноздатного на ринку праці спеціаліста.
Однак тенденція розвитку вищої школи в даний час є такою, що кількість аудиторних годин для вивчення хімії зменшується і в багатьох випадках досягла уже критично низької межі. У зв’язку з цим акцент у підготовці студентів зміщується в бік їхньої самостійної роботи, яка повинна мати відповідне методичне забезпечення та бути належно організована.
Мета цього збірника – організувати і систематизувати самостійну роботу студентів під час вивчення хімії, здійснювати самоконтроль знань студентами з окремих тем і розділів, якісно опанувати основний матеріал, підготуватися до поточного і семестрового контролів та перевірки залишкових знань з цієї дисципліни.
Збірник складається з двох розділів. У першому розділі стисло викладено основні теоретичні положення з основних тем загальної та неорганічної хімії і наведено приклади розв’язування окремих типів задач. У другому розділі наведені тестові задачі і вправи для самостійного розв’язування, сформовані переважно в порядку наростання їх складності. Спочатку подаються вправи, які повинні виявити знання і розуміння основних теоретичних положень, що стосуються відповідної теми, а потім задачі і вправи, що вимагають уміння використання цих теоретичних знань для вирішення конкретних практичних задач. Запропоновані задачі і вправи є частиною загального банку завдань (~4000), створеного для формування контрольних білетів для поточних (модульних) і семестрових контролів, а також перевірки залишкових знань студентів з загальної та неорганічної хімії. До того ж хочемо звернути увагу студентів, що цей збірник не замінює підручників і лекцій, а тільки допомагає організувати і покращити самостійну роботу студентів над матеріалом та самоконтроль знань. Уміння розв’язувати запропоновані задачі і вправи засвідчитиме якість засвоєння матеріалу. Тому хочемо дати деякі поради щодо роботи з цим збірником.
1. Перш ніж приступити до розв’язування задач повторіть теоретичний матеріал, що стосується конкретної теми.
2. Рекомендовані задачі і вправи слід розв’язувати самостійно. Якщо Вам не вдається виконати якесь завдання, перегляньте знову теоретичний матеріал і через деякий час спробуйте виконати його знову. Не задовольняйтесь відповідями, які наведені для кожної задачі в кінці збірника, якщо Ви твердо не зрозуміли як вони одержані.
3. Завдання, на які Ви не можете відповісти, записуйте окремо і зверніться до викладача за консультацією.
4. Зі збірником необхідно працювати систематично, упродовж семестру під час підготовки до практичних і лабораторних занять з кожної теми. Спроба охопити матеріал з одного разу перед контрольним заходом не дасть доброго результату.
5. Старайтеся, щоб Ваші знання були свідомими, а не механічно завченими. Найважливіші закони, теорії, властивості речовин потрібно знати твердо, вміти на їх основі навести приклади та розв’язувати задачі.
Укладачі будуть вдячні за зауваження і побажання щодо змісту та способу викладення матеріалу у збірнику.