Вступ

Сьогодні у вищих навчальних закладах активно впроваджують новітні освітні підходи, методи і технології. Це сприяє формуванню спільного загальноцивілізаційного інформаційного й освітнього простору, що ефективно впливає на підготовку майбутніх спеціалістів.
У цьому руслі розвивається система вищої освіти, свідченням чого є запровадження тестових методів навчання, діагностування знань студентів.
Ці тестові завдання складені відповідно до програми з фізики МОН України. Посібник складається з двох частин. У першій частині подано такі розділи: «Фізичні основи механіки», «Основи молекулярної фізики і термодинаміки», «Електростатика», «Постійний електричний струм». Кожен із розділів складається із окремих тем курсу фізики.
Перед більшістю тем наведено перелік головних законів і формул, на основі яких розв’язуються задачі. Посібник містить тести першого і другого рівнів для теоретичного матеріалу, які зазначені після номера теми (1.1, 18.2 тощо) і третього та четвертого рівнів для задач (5.3, 9.4 тощо). Перший (1) і третій (3) рівні складності передбачають вибір одного чи двох правильних співвідношень чи тверджень із п’яти. Ця група тестів призначена для перевірки знань основних величин, понять, законів на репродуктивному рівні, а також, щоб показати вміння розв’язувати задачі на одну дію. Розв’язування завдань другого рівня (2, 4) вимагає вміння застосовувати набуті знання, оперувати ними під час розв’язування фізичних задач.
У кінці кожної частини для самоконтролю подано відповіді на тестові завдання.
Робота над посібником допоможе студентам підготуватися до модульних контролів та екзаменів з курсу загальної фізики.